U sklopu Erasmus+ projekta „Budi zeleno, budi dobro” u našoj školi proveden je niz kreativnih i ekološki osviještenih aktivnosti kojima su učenici obilježili Dan planeta Zemlje te još jednom pokazali koliko je važno brinuti o prirodi i okolišu.
Mali knjižničari izrađivali su vjenčiće od starog papira, dok su svi ostali učenici sudjelovali u sadnji bilja u školskom dvorištu, uređujući školski prostor i razvijajući ljubav prema prirodi. Učenici 4. razreda, 1. razreda i polaznici domaćinstva također su sadili bilje, a prvašići su uz to ukrašavali staklenke koje su pretvorili u vaze, poklone svojim majkama povodom Majčina dana. U sklopu aktivnosti razmjenjivala se i stara odjeća, čime se dodatno promovirala važnost ponovne uporabe predmeta.
Učenici 3. razreda i polaznici izvannastavne aktivnosti Mali kreativci izrađivali su igračke od recikliranog materijala. Suradnjom u skupinama pokazali su snalažljivost, kreativnost i upornost te uspješno izradili vozila. Posebno veselje izazvalo je natjecanje izrađenih vozila koje je razveselilo sve sudionike. Ova aktivnost poslala je važnu poruku da nije uvijek potrebno kupovati nove stvari jer se uz malo mašte mogu stvoriti zanimljivi i korisni predmeti od onoga što već imamo.
Učenici petog razreda na satu Katoličkog vjeronauka obilježili su Dan planeta Zemlje prisjećajući se stvaranja svijeta kroz sedam dana. U skupinama su od recikliranih materijala prikazali stvaranje svijeta, povezujući vjeronauk s brigom za Božji darovani svijet koji trebamo čuvati.
Na satu geografije učenici su likovnim izrazom prikazali razliku između sadašnjeg stanja okoliša i izgleda planeta kakav bi trebao biti. Crtežima su istaknuli kontrast između onečišćene Zemlje opterećene otpadom i zagađenjem te Zemlje kakvu žele (čistu, očuvanu i zdravu za živo). Aktivnost je potaknula razvoj ekološke svijesti i promišljanje o odgovornom odnosu prema prirodi.
Učenici 2. razreda sudjelovali su u akciji čišćenja okoliša, skupljajući smeće i uređujući školsku okolinu, dok su učenici osmog razreda uspješno proveli akciju sadnje ukrasnog bilja. Cilj aktivnosti bio je estetsko unapređenje školskog vrta te edukacija učenika o održavanju različitih biljnih vrsta. Svi su aktivno sudjelovali u pripremi tla, sadnji i prvom zalijevanju.
Učenici petog razreda određivali su pH vrijednost tla u školskom dvorištu pomoću univerzalnog indikatora. Dobiveni rezultati pokazali su da je tlo blago lužnato pa je slijedeći zadatak istražiti koje kulture bi mogli uzgajati ili kako se može promijeniti pH vrijednost tla.
Kroz sve provedene aktivnosti naši su učenici pokazali da malim koracima možemo učiniti velike promjene te zajednički graditi ljepši, zeleniji i zdraviji svijet.
Valentina Škledar
