Na satu razrednika održanom 17. travnja u drugom razredu provedena je radionica pod nazivom „Šarene emocije“, u sklopu školskog projekta „Snaga uma – očuvanje mentalnog zdravlja“. Cilj radionice bio je razvijanje svijesti o emocijama i njihovoj važnosti za dobrobit učenika, poticanje pozitivne komunikacije te jačanje samopouzdanja i empatije.
Radionica je započela kratkim razgovorom o emocijama, njihovom prepoznavanju i povezivanju s bojama, čime su učenici na jednostavan i njima blizak način osvijestili vlastite osjećaje. U nastavku su učenici kroz kreativni zadatak crtanja izražavali emocije koje su doživjeli, koristeći boje, crteže i kratke poruke. Predstavljanjem svojih radova poticali su međusobno razumijevanje te zaključili kako su sve emocije prirodan i važan dio našeg života. Na kraju su učenici razmijenili „šarene poruke“ podrške, čime je dodatno naglašena važnost pozitivne komunikacije i međusobnog uvažavanja.
Na satu su primijenjene i dramske tehnike naučene tijekom stručnog usavršavanja u Dublinu, koje su implementirane u nastavu kao dio Erasmus projekta škole. Ove metode dodatno su obogatile radionicu i omogućile učenicima da kroz igru i izražavanje lakše razumiju emocije.
Radionica „Šarene emocije“ još jednom je istaknula koliko je važno njegovati emocionalnu pismenost i stvarati poticajno okruženje u kojem se učenici osjećaju sigurno izraziti svoje osjećaje.
Ana Marija Njegač
