O važnosti inkluzije i podršci učenicima s posebnim potrebama…
Inkluzija učenika s posebnim potrebama u redovne razrede nije samo obrazovni model već temeljno ljudsko pravo koje teži stvaranju pravednijeg društva. Umjesto izolacije, ovaj pristup omogućuje djeci da rastu i uče zajedno sa svojim vršnjacima, čime se potiče empatija i razumijevanje od najranije dobi. Također, među djecom se razvija socijalizacija: boravak u redovnom razredu pomaže učenicima s teškoćama u razvoju da razviju socijalne vještine, dok njihovi vršnjaci uče prihvaćati različitost kao prirodno bogatstvo.
Predavanje o važnosti inkluzije, podršci učenicima s posebnim potrebama te važnosti suradnje s roditeljima, kao i diseminaciju Erasmus+ mobilnosti održane u Barceloni, održao je učitelj tehničke kulture Mladen Prugovečki. Izlaganje je održano na Županijskom stručnom vijeću učitelja tehničke kulture, 12. ožujka 2026. u OŠ Janka Leskovara u Pregradi. Uz samo predavanje i diseminaciju, održana je i rasprava o tome koliko učitelji koji nastavu u pojedinom razrednom odjelu održavaju samo dva školska sata svaka dva tjedna mogu doprinijeti inkluziji te koliko je u tom procesu presudna suradnja s roditeljima.
Mladen Prugovečki
